Den 1. marts lukker tilmeldingen til dette års ungdomsuddannelser, hvis du skal starte efter sommerferien. Derfor er der mange ungdomsuddannelser, der i disse tider holder åbent hus, for at vise skole og faciliteterne frem. Søften Nyt tog på besøg på Favrskov Gymnasium og havde Sarah Godtfred-Rasmussen med, så hun kunne høre lidt om stedet, og vurdere om hun gerne vil gå på gymnasium i Hadsten efter sommerferien.
Af Anders Godtfred-Rasmussen
Jeg har taget min yngste datter, Sarah med på besøg på Favrskov Gymnasium, eller FG, som det hedder i daglig tale. Det bliver det kaldt af både lærere og elever, som vi møder på dagen, og af Sarahs ældre søskende, som også har gået på gymnasiet. Da jeg gik der, da hed det AIH, Amtsgymnasiet i Hadsten, men det er også mange år siden.
Da Sarah og jeg går op mod hovedindgangen til gymnasiet, taler vi om, hvorfor hun egentlig gerne vil på gymnasiet (STX) og ikke handelsskolen (HHX).
“Først og fremmest vil jeg gerne have en ungdomsuddannelse, fordi det vil give mig bedre muligheder, når jeg skal uddanne mig efter STX. Jeg har valgt STX, fordi jeg er mere interesseret i de naturfaglige fag, som STX tilbyder, modsat HHX. Jeg synes, at det er mere interessant,” siger Sarah, som tilføjer, at hun gerne vil besøge FG, for at se, hvad skolen kan tilbyde, og høre mere om fagene og underviserne.
Indenfor bliver vi sendt ned i kantinen, hvor velkomsten og flere af underviserne står klar til at fortælle om deres fag, og hvad FG kan tilbyde. Lige neden for trappen står gymnasiets rektor, Morten Schytte Caspersen. Han hjælper de unge og deres forældre med spørgsmål om skolen, og derfor er det også nærliggende, at vi starter med at tale med Morten og høre mere om gymnasiet.
“Vi holder arrangementet i dag og igen lørdag den 1. februar, så flest mulige interesserede kan komme forbi og høre om hverdagen her på FG. Vi vil rigtigt gerne vise vores gymnasium frem, og samtidigt være med til at klæde de unge og deres forældre på, til det valg af ungdomsuddannelse, de snart skal træffe,” forklarer Morten.
Hvor mange elever går der på FG?
“Lige nu er vi 750 elever fordelt på 29 klasser, og det har i mange år ligget mellem 750 og 800 elever om året, fordelt på de tre årgange,” siger Morten.
Hvor optager I elever fra?
“Vi er det naturlige valg, hvis du bor i Favrskov, eller lige op ad Favrskov Kommune. Vi forventer fortsat at kunne optage alle lokale 1. prioritetsansøgere. Vi har historisk set optaget alle 1. prioritetsansøgere fra lokalområdet – med undtagelse af enkelt år, hvor vi optog 98%,” siger Morten.
Rundvisningen
Klokken er blevet 10:10, og det er tid til rundvisningen. Vi står alle i kø og bliver sendt afsted i hold af to rundvisere og tre par af unge og deres forældre. Sarah og jeg bliver vist rundt af Johanne Helstrup og Lærke Kildehøj. De går begge to i 2. G i den internationale sprogklasse. Selvom gymnasiet er udvidet betragteligt siden jeg gik her i 1990´erne, kan jeg godt finde rundt, men jeg lader mig føre rundt i de forskellige gange på skolen, og vi stopper ofte, når der er spørgsmål fra forældre, eller der er stillet en bod op med information.
Et sted hører vi om samfundsfag, og samtidigt kan vi gå ind i klassen ved siden af og se, hvordan undervisningen foregår. Hele klasseværelset er fyldt af elever, der bruger lørdagen på undervisning i samfundsfag, for at vise frem, hvordan det er på gymnasiet.
På den næste gang er det de sproglige fag, hvor vi også hører om den internationale klasse. En klasse, der kommer på flere studieture end de andre studieretninger på skolen.
I den næste hjemstavn, ja det hedder de forskellige gange på gymnasiet, der er det de naturfaglige fag, vi hører om. Her lytter Sarah lidt mere efter, og siger også, at vi lige skal tilbage og tale med underviseren når rundvisningen er færdig.
Vi kommer også forbi det lokale træningscenter, eller testcenter, som de kalder det på skolen. Det er et veludstyret træningscenter, som bliver brugt i undervisningen, og hvor eleverne har lov til at bruge det fra 07:30 om morgenen til 16:30 om eftermiddagen, når det ikke er i brug til undervisning.
Det sidste vi får fremvist på rundturen er omkring musik, som både er et valgfag men også studieretningsfag på skolen. Her fortæller Line Sakariassen om det vigtigste valg, som eleverne har, valget af ungdomsuddannelse. Hun siger, at det er vigtigt, at de unge vælger en ungdomsuddannelse, og gerne i Hadsten, hvor der er god tid til at finde ud af, hvilken studieretning, de vil gå på.
“De første tre måneder du går her, det er i et grundforløb, hvor du først derefter skal lægge dig fast på, hvilken studieretning du vil gå på. Om det skal være samfundsfag og engelsk, eller biotech, noget tredje eller noget helt fjerde. Der er meget at vælge imellem, men det er også derfor at grundforløbet er godt, så de unge mennesker vælger det, hvor deres interesse er,” siger Line.
Rundvisningen er slut, men jeg vil gerne høre fra Johanne og Lærke, hvorfor de bruger deres fritid på at vise deres skole frem:
“Jeg er glad for at kunne vise gymnasiet frem, for jeg er virkelig glad for at gå her. Det er hårdt, og der er mange afleveringer, specielt her i 2.G, men det er et valg, jeg selv har taget. Jeg skulle gå i folkeskole, men FG er mit eget valg, og jeg er glad for det. Ved at være her i dag, så kan jeg også give mine oplevelser videre til forhåbentligt kommende elever,” siger Johanne, inden Lærke tilføjer:
“Vi er også begge FG-ambassadører, så vi er altid med til rundvisninger på skolen. Vi er også med ude og præsentere gymnasiet på andre folkeskoler. Så vi kan vise, hvad gymnasiet er og hvad det står for,” siger Lærke.
Underviserne og fagene
Vi går ned kantinen igen, ikke langt fra køkkenet er der sat fastelavnsboller, kakao, juice og andre drikkevarer frem til alle os gæster. Som en lille forfriskning, inden vi går rundt til de forskellige boder, hvor lærer og elever fortæller om de forskellige fag.
Et af de mange fag, er mediefag, som Michael Højer underviser i:
“Mediefag handler om levende billeder. På den ene side om at kunne forstå og afkode levende billeder, og på den anden side selv at kunne lave dem effektivt. Verden er bygget således op, at når folk laver levende billeder, så er der noget, de vælger til, og noget de vælger fra. Det giver jeg eleverne i mediefag en forståelse for, og hvad det betyder for vores måde at opfatte verden på,” forklare Michael.
Vi går videre over til bordet, hvor der står Fransk. Sarah gerne vil have Fransk som sprogfag foruden engelsk, som alle skal have. Det er to elever, der står for at fortælle om franskundervisningen. Sarah spørger, om det er nødvendigt, at have haft fransk inden hun begynder på gymnasiet svarer eleverne:
“Nej, faget er opbygget på den måde, at du ikke skal have haft fransk før, for at kunne være med. Vi starter fra bunden af. Vi har en virkelig sød lærer, som altid er klar på at hjælpe, hvis du har brug for det,” siger Rebecca Hebsgaard.
Ved siden af hende sidder Jwana Mustafa og nikker til Rebeccas ord. Hun vil gerne fortælle om den studietur, de var på i 2.G:
“Vi var i Frankrig, fordi vi har fransk, og besøgte Strasbourg, Det var virkelig interessant, vi var på museum, besøgte Europa parlamentet og så prøvede vi også at bruge sproget, mens vi var der,” siger Jwana.
Vi går tilbage til den hjemstavn, hvor vi kunne høre om de naturfaglige fag. Sarah vil gerne høre om de forskellige kombinationer, som hun kan vælge efter. Her står Ann Balling Sørensen for vejledningen i valget af mulighederne inden for de naturfaglige studieretninger:
“Der er rigtigt mange forskellige kombinationsmuligheder. Her på tavlen er der fem forskellige muligheder inden for de naturfaglige fag. Det kan være med til at give dig et fingerpeg om, hvilken retning du kunne tænke at gå efter grundforløbet. Alt efter din interesse og de kombinationsmuligheder, der er,” siger Ann.
Vi går tilbage til kantinen. Vi har fået fyldt hovederne med information i de snart halvanden time, vi har været her. Det har været værdifuldt at få viden om de mange forskellige fag, og hvordan skolen er og ser ud.
Vi mangler at tale med en elevvejleder. Vi vil gerne høre lidt om de muligheder, der er for eleverne, hvis de får det svært, mens de går på skolen.
“Hej, Jeg hedder Anne Wilk Willing og jeg er elevvejleder. Der er nogle elever, der oplever, mens de går her, at de får det svært. Det kan der være alle mulige forskellige årsager til. Fx det med at starte et nyt sted, eller hvis de mister en forælder eller andet familiemedlem. Det kan være så voldsomt, at det påvirker deres skolegang, og så kan vi elevvejledere hjælpe til,” siger Anne, som også forklarer, at de har unge med forskellige diagnoser, som har brug for støtte, fordi der skal være plads til alle på Favrskov Gymnasium.
På vej ud til bilen, taler Sarah og jeg om hendes oplevelse af stedet:
“Jeg er meget positivt overrasket, og underviserne var rigtigt gode til at fortælle om de forskellige studieretninger og valgfag, som jeg kan vælge imellem, hvis jeg skal gå her. Jeg er dog ret sikker på, at min førsteprioritet bliver Favrskov Gymnasium som første prioritet på min ansøgning til ungdomsuddannelse, nu skal jeg bare have sendt den afsted,” siger Sarah.
Favrskov Gymnasium har åbent hus den 1. februar 2025. Hvis du har et barn, der skal starte på ungdomsuddannelse til efteråret 2025, så er du velkommen til åben hus. Gymnasiet vil bare gerne have, at du melder dig til, det kan gøres via dette link – https://www.favrskov-gym.dk/Nyheder/@373/Orienteringsarrangement-for-kommende-elever
